Esta semana me gustaría hablaros de una
herramienta un tanto diferente a las que he hecho mención en otros post
anteriores. Este post va destinado al mundo de los videojuegos y de que forma
repercuten sobre los niños, a que desde siempre se han considerado como un
método antieducativo, mientras que las compañías siempre ha intentado
justificar la calidad de sus juegos haciendo hincapié en las diferentes formas
mediante las cuales los niños pueden aprender.
Con la aparición de las nuevas tecnologías
no aparecen solo nuevos teléfonos, tablets, teléfonos y ordenadores, también
aparecen nuevas consolas para el entretenimiento y diversión del público,
acompañadas de diferentes tipos de juegos que se adaptan a una determinada
edad. En mi opinión, muchos de estos juegos adaptados a edades infantiles
poseen un gran trasfondo educativo destinado a diferentes ámbitos, donde
podemos encontrar juegos basados en la tolerancia, el trabajo cooperativo, el
respeto de normas, el buen comportamiento, el aprendizaje de idiomas, etc.
En los últimos años, la idea de los
videojuegos como método educativo para los niños, ha ido ganando más prestigio,
a que su rápida aparición y poco control sobre los mismos supusieron una
creencia negativa por parte de los padres, hablando en términos educativos,
creyendo que solo sirven para distraer al niño, pero que en ningún momento
servían para educar. En la actualidad, se controlan la calidad de estos para
que además de un mayor disfrute, los niños se puedan beneficiar de la enseñanza
que estos proporcionan.
Muchas compañías de videojuegos,
atendiendo a estos aspectos, tienden a crear juegos destinados principalmente
al aprendizaje con una mezcla de entretenimiento y diversión, utilizando en un
gran número de ocasiones, los personajes de dibujos animados que aparecen en
las series de televisión y películas.
También, hemos de reconocer que los
videojuegos no son solo ventajas, sino que también poseen dos desventajas
principales que son dos de las mayores razones de peso que provocan la no
aceptación de estos. Una de esas razones es su alto precio en el mercado, ya
que suponen un alto coste económico para la adquisición de los mismos y la
segunda razón, considerada como la razón de más peso, el aislamiento que tiende
a provocar y vida sedentaria que crea, ya que a pesar de estar apareciendo el
modo de juego online para todo tipo de juegos, no tiende a ser un método bueno
para trabajar las relaciones sociales, ya que aislan al niño y solo se comunica
a través de una pantalla y un juego. Además, como a hemos dicho, crea en el
niño, un estilo de vida sendentario ya que deja de realizar ejercicio físico,
centrándose únicamente en realizar movimientos con los dedos de las manos para
manejar el mando de la consola, siendo una forma de comportamiento poco
saludable. Para evitar este aislamiento y la vida sedentaria, las compañias de
videojuegos crean nuevos métodos de jugabilidad, mediante el juego multijugador
y online, los controles por movientos del mando o el cuerpo a través de una
cámara, la aparición de consolas portátiles, etc.
Pero a pesar de estos últimos
inconvenientes, no hemos de renunciar a los videojuegos, a que como muchos
estudios afirman, hemos de tener una vida tanto activa como sedentaria,
procurando no abusar de ninguna de las dos, por lo que los juegos serían mu
apropiados para esta vida sedentaria ya que en numerosas ocasiones suponen una
forma diferente de aprendizaje y mediante la cual el niño disfruta.
Luis
Delgado
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